Anais do VIII Encontro Catarinense de Educação Matemática
Subeixo 7
PRÁTICAS FORMATIVAS E/OU PRÁTICAS PROFISSIONAIS
A LITERATURA INFANTIL, A HISTÓRIA INFANTIL E A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA
Tatiane Carmelita Diniz Javaroti Plaine, Maria Carolina Machado Magnus
AS HABILIDADES ALGÉBRICAS EM LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: O CASO DOS PRODUTOS NOTÁVEIS
Monalisa da Silva, Ednei Luis Becher
FORMAÇÃO E PROFESSORES QUE ALFABETIZAÇÃO EM MATEMÁTICA: UM OLHAR PISCOPEDAGOGICO SISTÊMICO
Nathany Gonçalves Santos, Francely Aparecida dos Santos
MATEMÁTICA E EDUCAÇÃO INFANTIL NOS ENCONTROS NACIONAIS DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
Larissa da Rosa, Marisol Vieira Melo
O BRINCAR E A LINGUAGEM MATEMÁTICA NAS PRÁTICAS DE PROFESSORAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL
Janice Anacleto Pereira dos Reis
UMA APLICAÇÃO DA TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO ENSINO DE ÁLGEBRA PARA O ENSINO MÉDIO
Mariana Nunes Barato, Lisandro Bitencourt Machado
VARIÁVEIS DA EQUAÇÃO CIVILIZATÓRIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: ENERGIA ELÉTRICA E SENOIDES
Paula Andrea Grawieski Civiero, Tiago Ravel Schroeder, Indianara Cucco